Levantamento mostra que 46,8% dos estudantes do ensino médio em redes públicas baianas estão abaixo do básico na aprendizagem, enquanto apenas 22,3% chegam ao fim dessa etapa com desempenho adequado.
Foto ilustrativa: Reprodução / SEC-BA
Na Bahia, 46,8% dos estudantes do ensino médio das redes públicas de ensino encontram-se no nível abaixo do básico em termos de aprendizagem. Por outro lado, apenas 22,3% dos alunos baianos chegam ao fim dessa etapa com o desempenho considerado adequado.
É o que aponta o levantamento da organização Todos Pela Educação, com base em dados de 2025 do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados pelo Ministério da Educação (MEC).
A análise tabulou as pontuações dos estudantes das redes estaduais, federais e municipais entre os níveis "abaixo do básico", "básico" e "adequado". As faixas de corte foram estabelecidas a partir de correspondências entre o Saeb e o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), aplicado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
DESEMPENHO REGIONAL
A situação registrada na Bahia reflete um cenário de graves gargalos no ensino médio em todo o país. Em âmbito nacional, apenas 35,2% dos estudantes atingem o nível adequado em Língua Portuguesa e somente 8,5% atingem a aprendizagem adequada em Matemática.
Na outra ponta, a parcela de alunos no nível abaixo do básico em todo o Brasil é de 15,7% em Português e de 29,3% em Matemática.
Confira os destaques:
- Matemática: O Piauí lidera o ranking nacional, embora apenas 16,7% dos seus concluintes atinjam a aprendizagem adequada na disciplina. O estado de São Paulo registra 8,5% de estudantes nesse nível.
- Língua Portuguesa: O Rio Grande do Sul ocupa a primeira posição, com 48,7% dos alunos do ensino médio demonstrando nível adequado. São Paulo figura em 6º lugar, com 40,5%.
Veja o relatório completo:
